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教师心理健康六指标
 教师心理健康六指标

1、正确的角色认知。即能恰当地认识自己,并能愉快地接受教师的角色。

2、具有健康的教育心理环境。即在教育中情绪稳定,心情愉快,反应适度,情绪自控,积极进取。

3、教育的独创性。不人云亦云,能创造性地工作。

4、抗教育焦虑程度高。能忍受困难与挫折的考验。

5、良好的教育人际关系。能正确处理学生、家长、同事与领导的关系。

6、能适应与改造教育环境。善于接受新事物、新理念,不断适应改革与发展的教育环境。

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